LIBRETAS 2014

Listado de las Libretas que pueden retirar a partir del 25/9

El que no está en esta lista debe documentación y hasta que no regularice  no se arma la libreta .

Pappa Yesica

Hnatiuk florencia

Pinaya Erica Belen

Ziegler micaela

Derocco cottet natacha nara

Oyenes Javier

Piñeiro Melisa Daiana

Danei roxana maria

Diaz Rocio Maribel

Lozada Pereira Vanesa Yasmina

Perez Micaela

Yavico ornella berenice

Zarate karen

Baltar azar daiana Macarena

Cultura I. Prof Araujo

Estimados alumnos , 

Copio/pego las consignas enviadas por la prof. Nuria Araujo, para los alumnos que cursan Lengua y Cultura I en turno mañana (1°A)

• “ The village by the sea”
• 1)      Analyze the characters in the novel (protagonist?, antagonist or antagonistic force?, foil?, confidant?)
• 2)      Describe macro and microsetting, and time setting. How would you describe the atmosphere?
• 3)      Find examples of simile and metaphor. What’s the difference between them? Look for imagery in the story.
• 4)      What’s the tone in the story?
• 5)      Explain the following themes and find examples in the novel: poverty and richness.
• 6)      Find symbolism within the story (at least one example) and explain.
• Scotland 2014
• ·        As you probably know, the Scottish referendum was last week and they decided to go on being part of the United Kingdom. Your task is to choose one position-as a Scotsperson- ( yes or no) and defend why or why not it is something good to belong to the UK.
• The N.A.T.O
• 1)     What is N.A.T.O?
• 2)     Country members nowadays and their position ( who’s who?).
• 3)     Revise the history of the N.A.T.O and write a summary.

PROGRESAR INGLES TM TV

Mis queridos es de suma importancia que completen este breve formulario  SOLO los que presentaron acá y se llevaron firmado el Formulario de PROGRESAR de ANSES del 1 DE JULIO EN ADELANTE   solo es apellido nombre y DNI nada mas que eso tengan en cuenta que el q lo pidió y no completa este formulario NO COBRA

https://docs.google.com/forms/d/1UGChAlsP05hqWCnW1KgMJm2iEKL5Qcb0vjhncEfiY0/viewform

Prof Moina

Gente la profesora Moina se re incorpora este viernes 26/9

21 de Septiembre

A todos mis estudiantes del 24...

Puentes vinculantes entre Neurociencias y Educación

Puentes vinculantes entre Neurociencias y Educación

Este taller se dictará exclusivamente para alumnos del instituto 24 y está a cargo de  la prof. Mirta Polla. 

El mismo se llevará a cabo los días :

• Sábado 27 de Septiembre
• Sádabo 04 de Octubre 
• Sábado 11 de Octubre 

Todos los encuentros se realizarán en el instituto en turno mañana (horario a confirmar)

Hay solo 50 vacantes y solo se entregará constancia a quienes hayan asistido a los 3 encuentros. Por favor consideren seriamente las fechas antes de inscribirse.

Objetivo:  Introducción de los nuevos conocimientos neurocientíficos y de ciencias afines al campo docente para luego profundizar en su saber y crear puentes vinculantes y enriquezcan y facilites la acción docente, estando acorde a las necesidades del alumnado del Siglo XXI .

Temario:

• Estructuras básicas del Sistema nervioso.
• Neuro mitos
• Etapas del Conocimiento.
• Supervivencia versus trascendencia.
• Lóbulos frontales y pre frontales , funciones cognitivas y ejecutivas.
• Atención, Motivación, Memoria. Meta cognición
• Postergación de la gratificación e Inhibición de la acción
• Gerenciamiento de emociones.
• Estrés y adicción
• Las nuevas tecnologías y la educación
• Evaluación y feedback.
• Nuevas familias. Nuevos alumnos
• Integración de saberes en el Siglo XXI(Unesco)

Link para la inscripción:

Inscripción a "Puentes vinculantes entre neurociencias y educación"

RECUERDEN QUE HAY VACANTES LIMITADAS!

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Dear Teacher, OXFORD UNIVERSITY PRESS is pleased to invite you to: “Getting our priorities right: putting the NAPs (núcleos de aprendizaje prioritarios) into practice” delivered by Prof. Claudia Ferradas. This talk shall take place on September 27th (Saturday) from 10.00AM to 12.00 AM at: ENSPA, Belgrano 355, Avellaneda.         Click here to register  Claudia Ferradas, PhD Claudia got her first degree as a teacher of English at the Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández”, where she is now “Regente del Nivel Superior”. She holds an MA in Education and Professional Development from the University of East Anglia and a PhD in English Studies from the University of Nottingham, UK.  Claudia is an experienced presenter and ELT author who travels the world as a teacher educator.  In Argentina, she is a lecturer in English Language and Literature at the IES en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández”, and on the MA programme in Literatures in English at the Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza. In the UK, Claudia has been a Visiting Fellow and research supervisor at the School of Languages, Leeds Metropolitan University, and an Associate Trainer with NILE (Norwich Institute for Language Education). She has also taught on the MA programme in TEFL at the Universidad de Alcalá de Henares, Spain. Claudia has co-chaired the Oxford Conference on the Teaching of Literature on five occasions. She has also worked as Project Manager for the Penguin Active Readers Teacher Support Programme and is the co-ordinator of the ESSARP Centre bilingual cultural programme. She often works as a consultant for the British Council and is now Master Trainer on the “Connecting Classrooms CPD” Programme. She is also a teacher trainer for Trinity College London and Oxford University Press. Getting our priorities right: putting the NAPs (núcleos de aprendizaje prioritarios) into practice The development of intercultural awareness is at the core of the national guidelines for foreign languages in Argentina (Núcleos de Aprendizajes Prioritarios de Lenguas extranjeras, published by the Consejo Federal de Educación in 2012):  … los NAP de LE [Núcleos de Aprendizajes Prioritarios de Lenguas Extranjeras] privilegian tanto el saber de y sobre las lenguas y el lenguaje, como la formación de ciudadanos/as respetuosos/as de las diferencias lingüísticas y culturales, favoreciendo actitudes que promueven nuevas formas de ser y estar en el mundo y de situarse frente a la diversidad sociocultural y lingüística.  (NAPs 2)  Can we keep these priorities in mind when we select materials and plan didactic sequences? How can we combine the teaching of grammar and vocabulary with these educational aims? This event is free of charge  Certificates of attendance will be issued   Don't miss the raffles How to get to ENSPA? Click on the map.  For further information visit www.oup.com/elt

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JORPI- Entrega de certificados.

Estimados ,

Aquellos asistentes que no han retirado sus certificados el sábado de la jornada, lo podrán hacer el lunes 22 de Septiembre de 16 a 19 hs.

(Solo se entregarán los certificados a quienes hayan asistido.)

Prof Moina

Gente la profesora Moina a partir de este viernes inclusive no va asistir por unos 10 días ya que tiene que someterse a una operación ( nada grave) aviso para el q no se entero.

Sobre Faltantes en documentación Ingresantes 2014

Gente  vamos a ir trayendo lo que se debe en los casos que dice faltan sellos en titulo secundario ( se refiere a consejo escolar ministerio del interior o ministerio de educación alguno o todos faltan ). por favor no traigan a ultimo momento todo y en el turno que corresponde gracias . Carranza Lucas Emanuel	N°de registro y analitico incompleto
Contreras Lucia Victoria	N° registro
Diodati Cristian	Titulo
Gallo Federico	fotos
Ifran Ezequiel	titulo
Mattera Nicole	titulo
Morales Castro	sellos registro
Pedernera Luis Alberto	N° registro
sopsato leslie	fotos
seco daiana micaela	N° registro
Duarte lucas	titulo
Fernlatti Carolina belen	N° registro y fotos
Fernandez Cintia Mabel	N° registro y fotos
Goitea Enzo	Titulo
gonzalez daiana	titulo y fotos
gonzalez yanina alejandra	fotos
Lemos Camila sol	faltan sellos en titulo secundario
Loisotto Matias	faltan sellos en titulo secundario
Mambrin Leila	faltan sellos en titulo secundario
Melinger julia	titulo
moroz aldana	N° registro consejo escolar
Ocampo silvina	fotos
panizza Giuliana	N° registro consejo escolar
Pauza aldana	fotos
Reale louro natalia	faltan sellos en titulo secundario
Rodriguez Claudia Daniela	titulo
Rofriguez Rocio	faltan sellos en titulo secundario
Ruano Fernandez Camila	faltan sellos en titulo secundario
Ruiz Adriana	faltan sellos en titulo secundario
sanabria romina	faltan sellos en titulo secundario
senlle brenda	faltan sellos en titulo secundario
suarez micaela belen	titulo
Velazquez Cristian	fotos sellos
vizgarra mauro ezequiel	faltan sellos en titulo secundario
yavico ornella berenice	faltan sellos en titulo secundario

Moina

La profesora Moina hoy no 05/09 no asiste a clases 

Aprobados de Oral de 2°B

AYALA, E

BIANCHI. I

DEGIORGI, E

DEPETRIS, A

DUCHI, R

NOCEDA, C

REINOSO, B

RODRIGUEZ, N

SAEZ, M

SPALETTA, L

TAMBURRANO, G

TEVEZ, S

TORRES ARES, V

DIAZ, L

Pesrpectiva Pedagógico Didáctica II- Turno Vespertino

Estimados,

La docente a cargo de esta perspectiva es la prof. Daniela Rivera. Ella me ha solicitado les publique la siguiente información :

Para la primer clase los alumnos deberán traer sus netbooks (quienes las tengan) y el DC de la escuela primaria de la provincia de buenos aires, específicamente paginas  323 a la 335.

El DC de primaria puede ser bajado de www.abc.gov.ar en el siguiente link:

Diseños Curriculares para el segundo ciclo de la educación primaria


Por favor no olviden traer el material, y difundir en sus grupos.


Saludos, 

SL

Sobre Pedagogico Didáctica 2

Para los q cursan Pedagógico Didáctica 2 ya tiene Profe jueves 19.35 a 21.35